Вертикаль

Педагог дополнительного образования: Чирик Валентина Николаевна

Педагог дополнительного образования: Заломина Наталья Анатольевна

Программа предназначена для детей от 9 до 17 лет

Чирик Валентина Николаевна (телефон для связи: 8-911-497-82-36)

Организационное собрание состоится 23 августа в 18.30 в Паркетном зале (Чирик В.Н. и Заломина Н.А.)

Расписание:

1 группа (9 -12 лет)

Пятница с 16:10 до 17:45

Воскресенье — практические занятия, походы, соревнования.

2 группа (13 - 15 лет)

Пятница с 17:55 до 19:30

Воскресенье — практические занятия, походы, соревнования.

Заломина Наталья Анатольевна (телефон для связи: 8-906-236-43-26)

Расписание:

1 группа (9 -12 лет)

четверг с 17.00 до 18:35

Суббота с 14:30 до 16:05

2 группа (10 - 15 лет)

суббота с 16:15 до 17:50

Воскресенье с 12.30 до 15.45 или практические занятия, походы, соревнования.

3 группа (12 - 17 лет)

вторник с 17:10 до 18:35

Воскресенье с 9.00 до12.15 или практические занятия, походы, соревнования.

Программа «Вертикаль» интегрирует знания и умения по пешеходному туризму, скалолазанию, спортивному ориентированию.

Цель программы - создание условий для воспитания здоровой, социально активной и творческой личности.

Туристские походы сочетают активный здоровый отдых, познание и освоение окружающего мира, способствуют укреплению здоровья, вырабатывают такие важные качества как самостоятельность, трудолюбие, целеустремленность, умение работать в команде.

Спортивное ориентирование является важным элементом безаварийного путешествия. Кроме оздоровительной и спортивной направленности, имеет большое прикладное значение. Умение ориентироваться — это навык, который необходим туристу, грибнику, в профессиональной сфере.

Занятия спортивным ориентированием способствуют развитию памяти, логического мышления, внимания, пространственного восприятия, глазомера.

В последнее время скалолазание приобрело широкую популярность. При занятиях скалолазанием развиваются специальные физические качества: сила, выносливость, гибкость, координация и точность движений.