Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа изобразительного искусства «Колорит».

Педагог дополнительного образования Зарубина М.А.

Художественная направленность.

Программа предназначена для детей от 5 до 7 лет.

В группы первого года обучения принимаются дети от 5 до 7 лет. Группа может состоять из детей одного возраста или быть разновозрастной, в зависимости от навыков и способностей обучающихся. Программа дает возможность познакомиться с художественно-творческой деятельностью, развить способности к фантазии, уметь широко мыслить и быть свободным от шаблонов.

Срок реализации программы – 1 год

Форма обучения - очная.

Особенности организации образовательного процесса.

Периодичность занятий 2 раза в неделю по 2 часа.

Состав групп 10-15 человек

Режим занятий, продолжительность и периодичность:

Всего на освоение программы требуется 144 часа:

Продолжительность занятий исчисляется в академических часах, между занятиями установлены 10 минутные перемены. Недельная нагрузка 4 часа в неделю для групп первого года обучения. Занятия проводятся 2 раза в неделю.

Целью программы является развитие умения видеть и понимать красоту окружающего мира, воспитание культуры чувств, трудовой и творческой активности, воспитание целеустремленности, усидчивости, чувства взаимопомощи, возможность творческой самореализации личности.

Для реализации цели решаются следующие задачи:

Образовательные – познакомить детей с различными видами техник и их комбинаций;

- знакомство с различными жанрами изобразительного искусства;

- сформировать систему специальных знаний, умений и навыков в области изобразительного искусства (композиция, колористическое решение, пропорции, соотношение предметов, характер предметов);

      Развивающие – способствовать развитию творческих способностей каждого ребенка на основе личностно-ориентированного подхода;

- развитие сенсорной сферы ребенка (чувства цвета, формы, моторики и другие);

- развитие творческой активности детей, путем создания ими собственных художественных композиций на основе повтора, вариации, импровизации.

Воспитательные – сформировать устойчивую мотивацию к самореализации изобразительными средствами;

- воспитать эмоциональную отзывчивость к красоте и многообразию окружающего мира;

- развитие художественно-эстетический вкуса.